| Tittel: | «Et bevis på at man trenger skolen, egentlig» : delrapport 2: Koronapandemiens langsiktige konsekvenser for elever på ungdomstrinnet |
| Signatur: | Elektronisk dokument |
| Ansvar: | Frida Felicia Vennerød-Diesen [... et al] |
| Forfatter: | Vennerød-Diesen Frida Felicia  |
| Materialtype: | Elektronisk dokument |
| Utgitt: | Oslo : Utdanningsdirektoratet, 2024 |
| Omfang: | 160 s. |
| Emneord: | Covid-19 / Digitale tjenester / Digitalisering / Koronapandemi / Læring / Skoler / Utdanning / Utsatte grupper |
| Note: | Hovedfunn
- Digital hjemmeskole svekket relasjonen mellom lærer og elev.
- Pandemien forsterket sosialt utenforskap.
- Elevene fikk mye ansvar for egen læring under pandemien.
- Sårbare elever har blitt mer negativt påvirket av pandemien enn andre elever. |
| Eier: | HELSTILS |