| Tittel: | Hvert barn sitt språk : kommunikasjon - læring og språk | | Ansvar: | Grete Hoffmann | | Forfatter: | Hoffmann, Grete  | | Materialtype: | Bok | | Signatur: | 155.413 H | | Utgitt: | Oslo : Kommuneforl., cop. 2001 | | Omfang: | 58 s. - ill. | | ISBN/ISSN: | 82-446-0810-2 | | Klassenummer: | 305.908 / 155.413 | | Emneord: | Hørselshemmede barn - 305.908 - BS / Språkutvikling - Barn - 155.413 - BS | | Innhold: | Bibliografi: s. 58 | | Eier: | Lakselv vgs | | Eksemplar: | 1. (1 tilgjengelige) | | Forlagets omtale: |
Hva gjør du som mor, far, lærer eller førskolelærer hvis du får eller jobber med et hørselshemmet barn? Hvordan lærer et menneske uten hørsel å snakke? Denne boka tar for seg dette vanskelige området i pedagogikken på en varm, nær og innsiktsfull måte.
I møte mellom fireårige Anne og forfatteren Grete Hoffmann får vi et spennende innblikk i hvor vanskelig kommunikasjon er når man ikke hører. Hvordan skal man tenke i en slik opplæringssituasjon? Forfatteren forteller om Anne og andre barn hun har hatt på fanget, og skildrer hvordan hun har lokket språket . verbalt eller ikke-verbalt . frem. Hoffmann deler noe verdifullt med oss!
Hvert barn sitt språk er et svært nyttig og oversiktlig produkt av forfatterens mangeårige arbeid og verdifulle erfaringer med hørselshemmede. Vi blir kjent med barna, vi lærer struktur og treningsprogram, vi er i barnehagen, og vi er med pedagogen på jobb.
Denne boka kan leses av alle som kommer i kontakt med hørselshemmede barn. Det kan være foreldre, førskolelærere, lærere, assistenter, helsepersonell.
Omtale levert av Den norske Bokdatabasen® | | |
|
| Ex1 | Tilgjengelig | | Lakselv vgs | bibl | | | |
|
|