| Tittel: | Elevmedvirkning og samskapt læring |
| Ansvar: | Erlend Deglin og Mari-Ana Jones |
| Forfatter: | Dehlin, Erlend  / Jones, Mari-Ana / Dehlin, Erlend |
| Materialtype: | bok |
| Utgitt: | 1. utgave |
| Omfang: | 53 sider - illustrasjoner i farger |
| ISBN/ISSN: | 978-82-450-4508-6 |
| Klassenummer: | 371.59 |
| Emneord: | Elevmedverknad - nno / Elevmedvirkning / Elevmedvirknng - nob / Læring |
| Stikkord: | medbestemmelse / skoledemokrati |
| Eier: | Lakselv vgs |
| Eksemplar: | 10. (9 tilgjengelige) |
| Forlagets omtale: |
Denne boka er dedikert til samskaping, og byr på en rekke praksiseksempler fra skoler i kombinasjon med relevant teori. Samskaping, ofte kalt samskapt læring, er en form for medvirkning som binder elever og voksne sammen som likeverdige læringspartnere. Gjennom likeverd sørger samskaping for at medvirkning ikke trenger å være et valg mellom lærerens autoritet og elevens makt. Kort sagt innebærer samskaping en invitasjon til å etablere praksiser hvor både elever og voksne finner inspirasjon og læring.
Omtale levert av Den norske Bokdatabasen® |
| |
|