Institutt for Sjelesorg – Biblioteksøk
  • Portal
  • Søk
    v
  • Mine lån
  • Utlån
  • Innlevering
  • Gi vurdering
  • Reserver
  • Fjernlån
  • Marcdata
  • RIS
  • Send melding
Tittel:Metode og oppgaveskriving for studenter
Ansvar:Olav Dalland
Forfatter:Dalland, Olav
Materialtype:Bok
Signatur:K 1 DAL
Utgitt:Oslo : Gyldendal akademisk, 2012.- 5. utg.
Omfang:257 s..- 5. utg.
ISBN/ISSN:9788205423985
Klassenummer:808.06 / 808.066 / 808.066
Emneord:Data Collection. / Educational resources - agrovoc / Methodology - agrovoc / Publishing. / Research. / Samfunnsvitenskap - Forskningsmetoder - tekord / Scientific research - agrovoc / Social Sciences / Social Sciences - methods / Vitenskapelig forfatterskap - noubomn / Writing.
Stikkord:etics / etikk / fagleg / faglig / faglitteratur / forfattarskap / forfatterskap / forskningsetikk / forskningsmetoder / helsefag / hovedoppgave / høyere / intervju / kildekritikk / kvalitativ / methods / metode / metoder / metodologi / observasjon / oppgaver / oppgaveskriving / oppgaveskrivning / oppgåveskriving / prosjektarbeid / prosjektoppgave / samfunnsforsking / samfunnsvitenskapelig / samfunnsvitskapleg / skriving / sosialfag / spørreskjema / studenter / sykepleie / utdanning / writing
Note:1. utg. Oslo : Universitetsforl., 1993
Eier:Institutt for Sjelesorg
Eksemplar:1. (1 tilgjengelige)
Forlagets omtale: Metode og oppgaveskriving er nå i ny og oppdatert utgave med nyttige råd til alle som er i en skriveprosess.
Boken gir en innføring i samfunnsvitenskapelige metoder og tar opp praktiske problemer i forbindelse med oppgaveskriving.Temaer som drøftes, er ulike måter å samle data på, personvern og gjennomføring av undersøkelser. Videre er det lagt vekt på bruk av forskningsbasert kunnskap, kildesøk og kildekritikk. Selve skriveprosessen utgjør en rød tråd i framstillingen. Forfatteren kommer med nyttige råd når det gjelder utformingen av problemstillinger og oppgavens oppbygning, form og presentasjonsteknikk.
Boken er tilpasset de kravene som stilles til bacheloroppgaven i all høyere utdanning. I denne nye utgaven er det tatt hensyn til den digitale utviklingen, og for de fleste kapitlene er det utarbeidet kunnskapsmål.
Omtale levert av Den norske Bokdatabasen®


EksemplarStatusNoteEierPlasseringBindHylleFrist
1.exTilgjengeligInstitutt for SjelesorgbiblK 1 DAL

Vurdering: