| Tittel: | Hundre måter å tenke på : om Reggio Emilias pedagogiske filosofi | | Ansvar: | Tove Jonstoij og Åsa Tolgraven ; [oversettelse: Bodil Sunde] | | Forfatter: | Jonstoij, Tove  / Tolgraven, Åsa | | Materialtype: | Bok | | Signatur: | Helse 372.21 J | | Utgitt: | [Oslo] : Damm, 2003 | | Omfang: | 89 s. - ill. | | ISBN/ISSN: | 82-496-0894-1 | | Klassenummer: | 372.21 / 372.21 / 372.21 | | Note: | Svensk originalutg.: [Stockholm] : Utbildningsradion, 2001 | | Eier: | Rødberg | | Eksemplar: | 1. (1 tilgjengelige) | | Forlagets omtale: |
Dette er boka for deg som vil lære mer om Reggio Emilia-filosofien. Boka er skrevet for barnehagelærere og lærere, men er like aktuell for foreldre.
Hvert år reiser hundrevis av politikere, pedagoger, skoleledere og forskere til den lille byen Reggio Emilia i Italia for å lære om hvordan de her har bygd opp den kommunale barnehagen. Ifølge Reggio Emilia-filosofien er alle barn idérike og fantasifulle. Lærere og barnehagelærere må derfor vurdere sitt læringssyn og sitt syn på barn og stille seg spørsmål av typen: Tar vi de ressurssterke, kompetente barna på alvor? Lytter vi til deres tanker og teorier? Lar vi dem bevege oss?
Hundre måter å tenke på bygger på en svensk bok. I den norske utgaven har vi tatt inn et kapittel om inntrykkene til norske barnehageansatte som har besøkt barnehager i Reggio Emilia. Boka har også et kapittel om Reggio-arbeid i Norge.
Omtale levert av Den norske Bokdatabasen® | | |
|
| 1.ex | Tilgjengelig | | Rødberg | Rødberg | | Helse 372.21 J | |
|
|