| Tittel: | Juristutdanningens faglige og pedagogiske utfordring | | Ansvar: | Lars Skjold Wilhelmsen og Asbjørn Strandbakken (red.) | | Forfatter: | Wilhelmsen, Lars Skjold  / Strandbakken, Asbjørn | | Materialtype: | Bok | | Utgitt: | Oslo : Gyldendal Akademisk, 2010 | | Omfang: | 166 s. | | ISBN/ISSN: | 978-82-05-40485-4 | | Emneord: | Jus / Pedagogikk / Rettsvitenskap / Utdanning | | Forlagets omtale: |
Her settes det fokus på faglige og pedagogiske utfordringer i dagens juridiske utdanninger.
Utdanningen av jurister har hittil fulgt tradisjonelle mønstre, selv om det tidvis har vært diskusjoner i juristmiljøer både innenfor og utenfor fakultetene om hva som bør og må endres. Det juridiske fakultet, Universitet i Bergen, arrangerte i november 2008 en nordisk konferanse på temaet. Deltakelsen var stor, og foredragene så gode, at ideen om å samle dem som artikler i en bok ble en realitet. Artiklene spenner bl.a. fra fagdidaktiske grunnlagsutfordringer til spesifikke teknikker, evaluering av læringsmiljø, eksamen og studieplan basert på problembasert læring.
Omtale levert av Den norske Bokdatabasen® |
|
|