| Tittel: | Dybdelæring i naturfag | | Ansvar: | Liv Oddrun Voll, Anne Bergliot Øyehaug og Anne Holt (red.) | | Forfatter: | red.: Voll, Liv Oddrun  / red.: Øyehaug, Anne Bergliot / Holt, Anne | | Materialtype: | Bok | | Signatur: | 507.1 D | | Utgitt: | Oslo : Universitetsforlaget, [2019] | | Omfang: | 327 sider - illustrasjoner i farger | | ISBN/ISSN: | 978-82-15-02811-8 | | Klassenummer: | 507.1 | | Emneord: | Naturvitenskap - Undervisning - 507.1 - BS - 1123187 - nob | | Innhold: | Har bibliografi, data om bidragsyterne, register | | Eier: | Lakselv vgs | | Eksemplar: | 2. (2 tilgjengelige) | | Forlagets omtale: |
Hvordan kan naturfaglæreren skape interesse for naturfaget hos elevene og legge til rette for at de utvikler sin fagforståelse og evne til å anvende det de har lært? Skolens naturfagundervisning har blitt karakterisert som en mil bred og en tomme dyp, men anbefalingen nå er å konsentrere undervisningen rundt dybdelæring i noen sentrale og grunnleggende byggesteiner i faget. Hva betyr dette i praksis?
I «Dybdelæring i naturfag» viser forfatterne hva dybdelæring er, og de presenterer ny forskning på hvordan man kan legge opp undervisningen for å fremme god progresjon i faglig forståelse, kunnskaper og ferdigheter. Dybdelæring er gjennomgående i alle kapitlene og sees i sammenheng med fagdidaktiske tema som valg av kjerneelementer i faget, utforskende undervisning, bruk av modeller, ulike læringsarenaer og grunnleggende ferdigheter.
Boka er skrevet for lærere, lærerutdannere og lærerstudenter som vil utvikle og forbedre skolens naturfagundervisning.
Omtale levert av Den norske Bokdatabasen® | | |
|
| 1.ex | Tilgjengelig | | Lakselv vgs | bibl | | 507.1 D | | | 2.ex | Tilgjengelig | | Lakselv vgs | bibl | | 507.1 D | |
|
|