|  |  |
Barns lek og eksperimenterende virksomhet |
| Bok | Warrer, Sarah Damgaard / - Oslo : Gyldendal, 2018. [Bok]. - 68 s. - Språk: nob | Warrer, Sarah Damgaard | 2018 |
| |  |
Betydningen av kvalitet i barnehagen |
| Bok | Oslo : Gyldendal akademisk, 2016. - 82 s. - Språk: nob | | 2016 |
| |  |
Betydningen av voksen-barn-kommunikasjon |
| Bok | Hansen, Ole Henrik / - Oslo : Gyldendal akademisk, 2016. - 43 s. - Språk: nob | Hansen, Ole Henrik | 2016 |
| |  |
Bruk av kartleggingsresultater i forbedringsarbeid |
| Bok | Nordahl, Thomas / - Oslo : Gyldendal akademisk, 2016. - 86 s. - Språk: nob | Nordahl, Thomas | 2016 |
| |  |
Første dag for Amina |
| Bok | Leer-Salvesen, Paul / - Kristiansand : Portal, 2017. - 30 s. - Språk: nob | Leer-Salvesen, Paul | 2017 |
| |  |
Gode rutinesituasjoner |
| Bok | Drugli, May Britt / - Oslo : Gyldendal akademisk, 2018. - 69 s. - Språk: nob | Drugli, May Britt | 2018 |
| |  |
Observasjon og pedagogisk analyse |
| Bok | Nielsen, Margit Margrethe / - Oslo : Gyldendal akademisk, 2014. - 54 s. - Språk: nob | Nielsen, Margit Margrethe | 2014 |
| |  |
Samisk kulturforståelse i barnehage og skole : Sámi kulturipmárdus mánáidgárrdiin ja skuvllain |
| | Helsefag Boks
Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen, 2021. - 75 sider - Språk: Norsk (bokmål), Nord-samisk | | 2021 |
| |  |
Snegle på busstur! : hvordan skape den gode barnehage gjennom å forske på frydefulle øyeblikk og positive opplevelser : erfaringer fra utviklingsarbeid ved Trollsteinen barnehage |
| Bok | Hauger, Bjørn / - Melsomvik : Sareptas, 2006. - 128 s. - Språk: nob | Hauger, Bjørn | 2006 |
| |  |
Språkstimulerende læringsmiljøer |
| Bok | Gjems, Liv / - Oslo : Gyldendal akademisk, 2018. [Bok]. - 79 s. - Språk: nob | Gjems, Liv | 2018 |