| ![Legg i handlevogn AddCart](App_Themes/Common/ShoppingCart_16x16.png) | ![](https://asp.bibliotekservice.no/bb/thumbs/828180001.jpg) |
Appreciative inquiry : positiv læring! : bruk av Appreciative inquiry som tilnærmingsmåte for å skape et godt klassemiljø og få fram det beste hos elevene : erfaringer fra Ringshaug skole, Tønsberg |
| Bok | Hauger, Bjørn / - Melsomvik : Sareptas, c2006. - 48 s. - Språk: nob | Hauger, Bjørn | c2006 |
| ![Legg i handlevogn AddCart](App_Themes/Common/ShoppingCart_16x16.png) | ![](https://asp.bibliotekservice.no/bb/thumbs/827649012.jpg) |
Lære å lære |
| Bok | PED 371.3 S Santa, Carol M. / - Stavanger : Stiftelsen dysleksiforsking, c1996. - 159 s. - Språk: nob | Santa, Carol M. | c1996 |
| ![Legg i handlevogn AddCart](App_Themes/Common/ShoppingCart_16x16.png) | ![](https://asp.bibliotekservice.no/bb/thumbs/978828180005.jpg) |
Snegle på busstur! : hvordan skape den gode barnehage gjennom å forske på frydefulle øyeblikk og positive opplevelser : erfaringer fra utviklingsarbeid ved Trollsteinen barnehage |
| Bok | Hauger, Bjørn / - Melsomvik : Sareptas, 2006. - 128 s. - Språk: nob | Hauger, Bjørn | 2006 |