| Tittel: | Grunnlovfesting av retten til utdanning: Nye verdier i skolen? | | Ansvar: | Hadi Strømmen Lile | | Forfatter: | Lile, Hadi Strømmen  | | Materialtype: | Artikkel - elektronisk | | Signatur: | Kritisk juss | | Utgitt: | Oslo : Universitetsforlaget, 2014 | | Omfang: | S. 81-104 | | Serie: | Kritisk juss ; 2-3/2014 | | Emneord: | Utdanning / Utdanningsrett | | Stikkord: | Grunnloven § 109 / Opplæringslova (1998) § 1-1 | | Note: | kritisk-juss/2014/2-3/artikkel/lile-1 | | Innhold: | Den 13. mai 2014 ble det vedtatt nye bestemmelser i Grunnloven, inkludert en bestemmelse om retten til utdanning (§ 109). Grunnloven § 109 inkluderer en formålsbestemmelse som angir mål for opplæringen. Menneskerettighetsutvalget, som utredet spørsmålet om redigering av Grunnloven, hevdet at opplæringsmålene i § 109 ikke er nye, men i samsvar med kjernen i opplæringslovens formålsparagraf (§ 1-1). Derfor vil den nye Grunnloven heller ikke endre dagens rettstilstand. I denne artikkelen blir denne påstanden problematisert med hensyn til opplæringsmålet om å «fremme respekt for menneskerettighetene». Er dette opplæringsmålet i § 109 sammenfallende med kjernen i opplæringslovens formålsparagraf? Dersom ikke, er dagens rettstilstand i skolen endret? |
|
|